一、指导思想

本学年，教务处将紧紧围绕学校工作总目标，认真贯彻落实依法治校、规范办学要求。以“尽力提高教学质量、突出特色专业建设”为中心，求真务实，抓实教学管理各环节。坚持立德树人根本任务，以深化教学改革为动力，以加强师资队伍建设为关键，以完善教学管理为保障，努力提升学校整体育人水平和质量。

二、工作目标

1. 加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2. 加强教研组建设，落实教学流程治理，全面提升教师业务素养和课堂教学水平。

3. 强化师资队伍管理建设，逐步培养一支“敬业、爱岗、奉献”的教师团队。

4. 促进青年教师成长，确保教师队伍有层次，稳步提升学校整体育人水平。

5. 加强专业建设，围绕工业设计、数字媒体技术应用、电子商务、休闲体育服务四大专业，打造特色品牌专业。

6. 深化产教融合、校企合作，推进“岗课融合”教学。

7. 加快学校信息化和多媒体教学建设。

三、工作重点

（一）师资队伍建设

1. 把师德师风建设放在首位，让教师德能兼修、敬业、乐业。

2. 加强教师教学“五认真”教育和培训。

3. 深化教师教学规范教育，不断提高教师素养。

4. 加强教师教学业务培训，通过听课、点评、研讨和“请进来、带出去”的办法，积极开展各级各类教研活动。

5. 建立教师线上培训学习系统和职称评定机制，鼓励教师参加继续教育、学历提升和职称评定。

6. 完善教师绩效考核机制，根据教师履职情况、业务水平、师德师风进行积分制绩效考核。

（二）教学质量

1. 落实教学日常管理检查，实施听课评课，开展“课堂教学评估”，重视过程管理。

2. 加强试题信息的收集与研讨，积极发挥试题功能，针对学生实际精选试题。

3. 关注全体学生，分层辅导，使优秀生得到培育、暂时落后生得到帮扶、中等生得到提升。

4. 积极开展各类学科竞赛和技能竞赛活动。

（三）专业建设

1. 工业设计专业：聚焦宁波制造业发展需求，开设模具设计、产品建模、工程制图等实操课程。

2. 数字媒体技术应用专业：覆盖影视后期、短视频制作、视觉设计等课程。

3. 电子商务专业：搭建校内实景直播实训基地，推行岗课融合教学。

4. 休闲体育服务专业：传承校本武术办学特色，融合健身康养、政企护卫、体育升学方向。

5. 推进中高职贯通培养工作，做好8个贯通专业转段考核的组织与实施。

6. 加强国防教育班、武术特长班、职教高考冲刺班等特色培优班级的教学管理。

（四）教学常规管理

1. 严格执行国家课程计划，规范办学行为，开齐、开好基础性课程和拓展性课程。

2. 进一步明确备课要求，提前备好一周课程，规范教案书写，创新教学设计。

3. 对教师的备课、上课、批改、辅导、监测等基本教学环节进行全程监督与管理。

4. 根据学校实际，采用灵活多样的教学手段，夯实学生基础。

5. 技工院校应在开学初、学期中、学期末对教学进度、教案、作业等进行检查。

6. 建立健全学生学业评价制度，通过过程性评价和终结性评价相结合的方式开展学业评价。

7. 加强实训教学管理，确保实践教学开出率。

四、行事历（2026—2027学年第一学期）

 工作安排

8月 1. 教师集体教研、集体备课；2. 教师师德师风、安全教育、政治理论学习；3. 下发新学期课程表、教学进度表、教学常规要求；4. 2026级新生报到（8月22日—23日）及入学安排；5. 新生军训筹备（9月2日—8日）

9月 1. 正式上课（9月1日）；2. 新生军训（9月2日—8日）；3. 期初教学常规检查；4. 期初备课检查；5. 常规听课；6. 教学工作会议；7. 学籍注册

10月 1. 庆祝国庆节；2. 听课评课；3. 期中考前辅导；4. 集体教研；

11月 1. 期中复习及考试；2. 试卷批阅、讲解；3. 学生成绩统计、分析；4. 期中教学质量分析；5. 听课评课；

12月 1. 教学进度检查；2. 期末试卷命题；3. 教研组工作总结；4. 教师业务考核5.组织高三学生技能考证

1月 1. 期末复习与考试；2. 期末教学常规检查；3. 学期结束工作（1月22日）；4. 寒假开始（1月23日）；5. 教学档案整理归档

五、保障措施

1. 组织保障：教务处统筹协调各项工作，明确分工，责任到人。

2. 制度保障：完善教学管理各项制度，做到有章可循、规范运行。

3. 经费保障：合理规划教学经费，保障教研活动、师资培训、实训设备维护等必要支出。

4. 督导保障：建立教学督导机制，加强教学过程监控与质量评估。

5. 家校协同：加强与家长的沟通联系，形成育人合力。

本计划将根据学校实际工作安排适时调整，最终解释权归教务处所有。