一、指导思想

    坚持立德树人根本任务，遵照技工院校学生管理相关规定，围绕校风建设、德育教育、日常管理、住宿管理、安全维稳、奖助评定、升学就业服务开展各项工作，从严管理学生行为习惯，提升学生综合素养，保障校园秩序稳定。

二、总体工作目标

1. 完善学生管理各项规章制度，压实班主任管理责任，规范学生日常行为。

2. 常态化开展思想品德、法治纪律、心理健康、安全教育活动。

3. 严格住校生宿舍管理，抓好卫生、作息、纪律检查，优化住宿环境。

4. 公平有序开展家庭经济困难学生认定、助学金评审与发放工作。

5. 做好违纪学生教育转化工作，降低学生违规违纪情况。

6. 加强家校联动，及时沟通学生在校情况，妥善处置各类学生问题。

7. 配合毕业班升学、实习相关管理工作。

三、主要工作任务

（一）常规管理制度建设

1. 修订学生守则、班级考核细则、宿舍管理制度，做到管理有据可依。

2. 健全班主任考核机制，落实跟班管理、晨检晚点名、日常巡查制度。

3. 完善学生请假、销假流程，严格把控外出审批手续，走读生与住校生分类管理。

4. 建立问题学生台账，实行跟踪教育管理。

（二）德育主题教育活动

1. 开学阶段组织新生入学教育，开展校规校纪、行为规范培训。

2. 每月安排主题班会，内容涵盖文明礼仪、遵纪守法、感恩教育、职业素养等。

3. 组织文体、社团活动，丰富课余生活，培育优良学风校风。

4. 定期开展爱国主义教育，弘扬正向风气。

（三）学生纪律与行为管理

1. 严查仪容仪表、手机使用、课堂纪律、课间秩序，对违规行为及时处理并通报。

2. 加大校园巡查力度，杜绝抽烟、斗殴、夜不归宿等严重违纪行为。

3. 对违纪学生采取批评教育、约谈家长、纪律处分等分层处理方式，做好教育记录。

4. 开展文明班级评比，以评比促进班风建设。

（四）宿舍管理工作

1. 落实宿管人员岗位职责，每日开展卫生、纪律、用电安全检查，做好检查记录。

2. 严禁宿舍内私拉电线、使用大功率电器，定期排查宿舍安全隐患。

3. 执行晚间查寝制度，核对留宿人数，台风、暴雨等特殊天气严格管控学生外出。

4. 开展文明宿舍评选，督促学生养成良好生活习惯。

（五）安全教育与心理健康工作

1. 常态化开展消防、交通、防溺水、防诈骗、实训安全、防汛防台等安全教育。

2. 建立学生心理档案，关注情绪异常学生，开展心理疏导。

3. 完善突发事件处置流程，遇到学生冲突、伤病等情况快速介入处置。

（六）学生资助管理工作

1. 规范家庭经济困难学生申报、审核、公示流程，公开透明开展评审工作。

2. 严格保管资助申请表，整理归档相关材料，按时报送评审结果。

3. 做好助学金抵扣学费相关告知与签字确认工作，留存书面凭证。

4. 做好学生及家长资助政策解释工作。

（七）家校沟通与毕业班管理

1. 督促班主任常态化与家长联络，及时反馈学生学习与纪律情况。

2. 妥善回应家长诉求，处理各类学生相关投诉与咨询。

3. 针对毕业班学生，做好实习纪律管理、升学思想引导，跟踪在外实习学生动态。

四、分学期工作安排

第一学期（9月—次年1月）

1. 9月：新生入学教育、分班建档、校规宣讲；落实班主任与宿管排班；启动日常纪律检查。

2. 10—11月：常态化开展德育班会与安全宣教；启动助学金申报评审工作；开展宿舍专项整治。

3. 12月：文明班级、文明宿舍年度评选；梳理违纪学生档案。

4. 1月：学期学生考评，整理各项台账，开展寒假安全告知。

第二学期（2月—7月）

1. 2—3月：开学纪律整顿，收心教育；更新学生信息台账。

2. 4—5月：心理健康专题教育；加强汛期、台风天气学生安全管理。

3. 6月：毕业班实习管理与升学动员；期末纪律整治。

4. 7月：全学年资料整理归档，工作总结。

五、工作要求

1. 坚持公平管理，对待所有学生一视同仁，各类评选公示公开。

2. 管理以教育为先，慎用处分，注重对后进学生的帮扶引导。

3. 各岗位工作人员坚守岗位，遇到突发事件第一时间上报处置。

4. 所有工作台账完整留存，做到工作留痕，便于迎检备查。

宁波易斯戴实验技工学校学生工作处

2026年7月